Urgensi Pendidikan Seksual Anak: Perspektif Al-Qur’an dan Eksplorasi Preventif

Authors

  • Taqwa Nur Ibad Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang
  • Rita Sari IAIN Langsa
  • Finadatul Wahidah IAI Al – Qodiri Jember

DOI:

https://doi.org/10.62719/diksi.v3i1.72

Keywords:

Child, Education, Islam, Preventive, Sexual

Abstract

This research highlights the urgency of sexual education from the perspective of the Qur'an and the preventive exploration by the community towards sexual problems in children. The purpose of this study is to analyze the views of the Qur'an and preventive efforts from the community toward sexual education for children. The research method used is a phenomenological study. The results of the study reveal that sexual education is important to be delivered to children, with material that is appropriate to their age and stage of development. This education must not deviate from the guidance of the Qur'an and must be in harmony with human values and lifelines. The Qur'an teaches sex education through certain verses that emphasize ethical, moral, and moral aspects of sexual behavior

References

Ademuyiwa, I. Y., Ayamolowo, S. J., Oshinyemi, T. E., & Oyeku, K. J. (2023). Knowledge and attitude of sex education among secondary school students in south-western Nigeria: A cross-sectional study. Dialogues in Health, 2, 100085. https://doi.org/10.1016/j.dialog.2022.100085

Akbar, A. (1986). Seksualitas ditinjau dari hukum Islam,. Ghalia Indonesia.

Almeera, F. (n.d.). Saatnya ibu menjadi ibu: Strong From Home. Publishing.

Arifati, W. (2023). BKKBN: 60 persen remaja usia 16-17 tahun di Indonesia lakoni seks pranikah. Https://News.Solopos.Com/Bkkbn-60-Persen-Remaja-Usia-16-17-Tahun-Di-Indonesia-Lakoni-Seks-Pranikah-1703798

Bloor, D., Ballantyne, C., Gillespie-Smith, K., Wilson, C., & Hendry, G. (2022). Investigating the challenges of teaching sex education to autistic learners: A qualitative exploration of teachers’ experiences. Research in Developmental Disabilities, 131, 104344. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2022.104344

Hanifa, L. H., Ritonga, A. W., Rahmah, S., & Aini, H. Q. (2023). Upaya peningkatan kualitas bacaan al-Qur’an siswa dalam lembaga pendidikan Islam. Jurnal Al Burhan, 3(1), 45–60. https://doi.org/10.58988/jab.v3i1.106

Hasani, J., & Takengon, I. (2022). Pencegahan penyimpangan seksual di kalangan remaja (studi tafsir surah an-Nur ayat 58-59 tentang pendidikan seks dalam keluarga). Jurnal Studi Keislaman, 7(2).

Komnas Perempuan. (2021, March). Catatan kekerasan terhadap perempuan tahun 2020. Https://Komnasperempuan.Go.Id/

Lailasari, F., & Eko Surbiantoro. (2018). Nilai-nilai pendidikan dari al-Qur’an surat an-Nur ayat 58-60 tentang adab meminta izin masuk kamar. Prosiding Pendidikan Agama Islam UNISBA, 50–54.

Lindberg, L. D., & Kantor, L. M. (2022). Adolescents’ receipt of sex education in a nationally representative sample, 2011–2019. Journal of Adolescent Health, 70(2), 290–297. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2021.08.027

Madani, Y. (2003). At-tarbiyah al jinsiyah lil athfal wa al balighin. Pustaka Zahra.

Miqdad, A. A. A. (2001). Pendikan seks bagi remaja menurut hukum Islam. Mitra Pustaka.

Muhammad, H., & dkk. (2011). Fiqh seksualitas:risalah Islam untuk pemenuhan hak-hak seksualitas. BKKBN.

Simfoni PPA. (2023). Peta sebaran jumlah kasus kekerasan menurut provinsi Tahun 2023. Https://Kekerasan.Kemenpppa.Go.Id/Ringkasan

Ulwan, A. N. (1988). Pedoman pendidikan anak dalam Islam. At-Tarbiyah li al-Aulad fi al-Islam. Asy-Syifa.

Ulwan, A. N., & Hassan Hathout. (2001). Pendidikan anak menurut Islam: Pendidikan seks. New Jersey Apress.

Wahyu, A. (2023). Mendesak! Jawa Timur darurat perkawinan anak. Https://Duta.Co/2022-Dispensasi-Nikah-Di-Jatim-Mencapai-15-212-Kasus-Ini-Tanggapan-Bkkbn-Jatim

Downloads

Published

2024-05-29

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024): Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi

Section

Articles

License

Hak Cipta dan Lisensi

Hak Cipta
Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apapun dalam Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. dengan beberapa ketentuan sebagai berikut:

  1. Penulis mengakui bahwa Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License / CC BY SA 4.0
  2. Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi .
  3. Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan, dan mengadopsi isi artikel selama mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Pengutipan tersebut dilakukan demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak boleh melanggar hukum yang berlaku.

Lisensi
Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi terdaftar dengan nomor e-ISSN 2829-9191 (Online) menggunakan lisensi  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License / CC BY SA 4.0.